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En Escritura Descriptiva de Scaffolded para GCSE Idioma Inglés 9-1 ~ Kuriositas

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Documento 1 La pregunta 5 del examen de idioma inglés AQA GCSE vale 40 puntos. Ponga eso en un porcentaje y vale el 25% de la calificación. Por lo tanto, es vital que los alumnos se desempeñen bien en esta pregunta.

Aquí, abuela, chupa este huevo …

Sin embargo, hay un (por supuesto, ¿no hay siempre?). Sin embargo, el en en este caso particular es que a menudo es bastante difícil dar a los estudiantes una sensación de éxito casi inmediato cuando se aborda esta pregunta: esta es una situación de larga distancia. Los débiles de corazón pueden rendirse casi antes de que comiencen. No solo eso, varios estudiantes han desarrollado algunas ideas muy fijas sobre lo que hace un texto descriptivo (yo enseño en FE) y, a menudo, solo se parece mucho a lo que los examinadores están buscando (al menos para reconocerlo bien). marcas!).

Así que quería hacer algo para solucionar esto. Hice una pequeña investigación (OK, utilicé un motor de búsqueda) y descubrí que algunos maestros les estaban dando tareas de escritura con andamios a sus estudiantes, al menos para el primer párrafo de una pieza descriptiva. Aquí hay un excelente artículo (el mejor que he encontrado, para ser honesto) en el blog The Learning Profession sobre cómo las aperturas de escritura descriptiva con andamios pueden funcionar de manera brillante. El resto de este post detalla mi viaje a partir de este punto; no es un consejo sobre cómo enseñar esta parte del programa de estudios, es simplemente sobre cómo desarrollé mis ideas sobre los andamios y cómo seguí adelante incrustarlo en mis clases.

Me conmovió este artículo mencionado anteriormente para producir algunos de los míos (hay un ejemplo arriba), creado como desafío de imagen para mis alumnos. Puedes encontrarlos en mi tienda de TES aquí. Trabajaron muy bien como una pequeña porción de una clase de tamaño reducido, pero lo que descubrí fue que los estudiantes deseaban continuar con el trabajo en lugar de dejarlo como un ejercicio "independiente".

Fueron bastante correctos; Debemos terminar lo que empezamos. No había tenido en cuenta eso, pero tampoco quería alimentar a mis alumnos con cuchara. En verdad, desconfiaba un poco de la palabra andamio porque, por supuesto, cuando se quitan los edificios enteros se sabe que se derrumban. Dejando a un lado la metáfora, los resultados de los ejercicios del primer párrafo me mostraron qué tan bien pueden funcionar los andamios en las etapas introductorias de la escritura creativa. Y como mis alumnos insistieron en que no iban a terminar lo que empezaron con la tarea, tuve que encontrar una manera de incorporar más los andamios a mi entrega en el aula. Trabajaba para los estudiantes y si funciona para ellos, entonces funciona para mí. Mis reservas con respecto a la alimentación con cuchara tuvieron que ponerse a un lado, al menos temporalmente.

El plan astuto se forma …
Por muy mal que se refleje en mí, estoy obligado a admitir que muchos de mis estudiantes pagan solo una poco servicio de consulta voluntario para la planificación de textos en una clase o situación de examen; otros ignoran la necesidad de planear en absoluto – unos pocos a toda costa. Esto a pesar del tono bastante azul de mi cara.

Como tal, los dispositivos estructurales a menudo se lanzan a la fuerza, hay poca variedad de puntuación o estructura de la oración y, en cuanto a las características del lenguaje, a menudo tengo que mirar muy duro para ellos ( "Pero eso es lo que nosotros tenemos que hacer en la pregunta 2, señor", me señaló uno de ellos. Solo puedes imaginar la "mirada de Paddington Bear" que recibió por que bromea …

Entonces, para mí el siguiente paso lógico: hacer algo muy similar a los ejercicios de primer párrafo con andamios, pero para un texto completo – me presentó un plan astuto en crecimiento (no a la Baldrick, solo puedo esperar, pero puede juzgarlo usted mismo).

Si pudiera hacer que mis alumnos escribieran textos completos usando un andamio, ¿podría entonces hacer que crearan sus propios andamios? Una vez que se sintieran cómodos con esto, ¿podría entonces hacer una revelación de ? Después de todo, si pueden andamiar sus propias piezas antes de escribirlas, ¿cuál es esencialmente la diferencia entre un andamio y un plan? Ta da. C plan de la carretera en su lugar.

¿Estaba esto tirando de la lana sobre sus ojos un poco? Tal vez, pero esperaba que cuando el centavo cayera (si no lo hubiera hecho ya) y se dieran cuenta de que lo que acababan de crear era un plan ( una rosa con cualquier otro nombre …) podrían comenzar Pagando el proceso de planificación de la atención que merece. Parafraseando a Maquiavelo, "Nunca intente ganar por la fuerza lo que se puede ganar con el engaño". O, si no puede vender algo de una manera, cambie su marca y vuelva a intentarlo.

El plan comienza …
No pude encontrar nada para un texto completo en Internet que era específico para esta calificación, esta pregunta. Entonces, creé mi propio. Tomaron bastante tiempo para crear, pero creo que valieron la pena y mis propios "conejillos de indias" de estudiantes respondieron con entusiasmo, incluso algunos de los escritores más reacios.

El primero fue creado como un ejercicio introductorio para escribir un texto completo usando andamios. La idea también era que cada párrafo del texto incluyera algunos de los descriptores de habilidades que los examinadores usan para marcar la escritura descriptiva para el Idioma Inglés de GCSE 9-1. Esto se establece a la izquierda de la página con un espacio para que el estudiante responda a las sugerencias en el lado derecho. También incluí una hoja de trucos para que los estudiantes que lo necesiten puedan comprender mejor algunas de las instrucciones. Puedes ver cómo lo coloqué en la imagen de arriba. Está disponible aquí, y es editable, por lo que puede cortar y cambiar algunas cosas si lo desea.

Los resultados fueron buenos (la boca en el piso fue buena para algunos estudiantes) pero mejoraron aún más la segunda y tercera vez. Para esas respuestas, usé la misma imagen para cada recurso (pero volteé la imagen horizontalmente en el segundo). El andamiaje de la primera ordenó a los estudiantes escribir una pieza positiva y feliz; La del segundo sugirió una descripción mucho más sombría.

Para mi deleite, el uso de la misma imagen para ambas tareas generó mucha discusión acerca de cómo los escritores usan el tiempo y el lugar, los colores, las vistas y los sonidos para crear una atmósfera. #Yay por así decirlo. Los puedes encontrar aquí con ejemplos.

Los estudiantes realmente no querían compartir demasiado el trabajo con los demás, ya que carecen de confianza (todos fueron re-sentados o los de primera vez de ESOL, el habitual Educación Adicional se mezcla con unas 30 semanas universitarias para prepararse para esas fechas en junio). Por lo tanto, los ejemplares funcionaron bien como WAGOLL (qué buena parece).

Enjuague y repita .

Cuando los andamios se convirtieron en planes …
La siguiente etapa fue destetar a mis estudiantes. Andamios proporcionados por mí y para que lo hagan ellos mismos. Creé un nuevo recurso que les proporcionó solo una imagen y cuadros para completar. También les di una hoja de cosas que esperaba ver en su trabajo terminado (también les dejo usar los ejemplos anteriores que habían hecho como guía). ).

Hubo la oportunidad adicional de discutir sus andamios en pequeños grupos antes de intentarlos. Esto condujo a un animado debate, pero me dio uno de esos sentimientos cálidos y blandos en el interior ; Ver a todos mis alumnos, sin embargo, ninguno de ellos en realidad fue realmente genial hablar sobre qué elementos harían un buen texto descriptivo de una manera muy constructiva.

Parecían disfrutar tomando el control del andamio y los textos que escribieron fueron, una vez más, mejores que los que usualmente produjeron.

Continué con este "experimento" y los retiré gradualmente de todos los recursos preparados previamente. En otras palabras, les di solo una imagen con líneas debajo de ella, tal como lo harían en el examen. Durante un período de semanas, lentamente pero seguramente reemplacé la palabra andamio con la palabra plan . La mayoría de mis estudiantes continuaron usando el método de andamios en sus planes, en una forma o forma. Puede acceder a los tres ejercicios de andamiaje más exitosos aquí.

Nunca hice la "revelación" de que los andamios que estaban creando eran, de hecho, planes.

Día del juicio final
Mis resultados de este año fueron notablemente mejores que los del año anterior. De hecho, obtuve más grados 5s que 4s, además de un glaseado de azúcar muy agradable de 6s para hacer que los resultados del día fueran muy agradables al gusto. No puedo, por supuesto, decir con seguridad que cualquiera de los puntos anteriores tuvo algo que ver con los resultados, pero me gusta pensar que sí. Sé que lo estoy haciendo de nuevo este año, con seguridad y ya que funcionó muy bien para mí y para mis alumnos, con la esperanza de compartirlo también.


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